Портал правительства Москвы

Информация о летних интенсивах 2026

Летние интенсивы в ДШИ "Юность" - прекрасная возможность для детей познать новые грани творческого образования.

В 2026 году - Летние интенсивы будут проводиться по двум направлениям: Театральное и Художественно-вокальное.

Регистрация на летние интенсивы по ССЫЛКЕ

Подробности по телефону: 8 (910) 429-10-10 Пискунова Татьяна Владимировна


Театральное направление


Даты проведения: с 1 по 26 июня 2026 

Место проведения: Б. Черемушкинская 19А

Возраст детей: от 7 до 11 лет

Режим занятий:
Понедельник, вторник, четверг с 10:00 до 14:00 

В программу входят занятия:

  • Художественное слово

  • Основы актерского мастерства

  • Театральные игры

  • Вокальный ансамбль

  • Сценическое движение

  • Постановка сценических номеров

  • Лекции об искусстве с элементами каллиграфии


Сертификат о прохождении Театральной летней школы:

Все дети, прошедшие обучение в Летней школе в полном объеме получают именной сертификат с указанием дисциплин и общего объема освоенных часов.

Образец сертификата


Художественное слово

Голос и речь служат человеку для выражения мыслей и чувств, природа рождения речи – психологическое действие, мотивируемое физическими действиями говорящего. Отсюда вытекает основной принцип художественного слова – подчинить все элементы техники звучания голоса действию. Кроме того, наряду с развитием непосредственно речевого аппарата, занятия предусматривают воспитание и других качеств, без которых невозможно полноценное существование человека в социуме. Это: внимание, дисциплина, ответственность, партнерство, одним словом, умение гармонично существовать в коллективе.

Основы актерского мастерства

Основы актерского мастерства являются основным предметом в комплексе Летней школы, используют и координируют все практические навыки, приобретаемые учащимися в процессе освоения уроков по художественному слову, пластическим и музыкальным предметам; включают в работу и физический, и эмоциональный, и интеллектуальный аппарат ребенка. Предмет формирует определенные актерские исполнительские знания, умения и навыки; знакомит с сущностью исполнительского театрального творчества, с выразительностью и содержательностью сценического действия; способствует выявлению творческого потенциала учащегося.

Театральные игры 

Игра – один из основных видов деятельности детей. Детские игры не просто приносят удовольствие ребенку, но и подготавливают его к будущей взрослой жизни в социуме, воспитывают, развивают и обучают. В процессе игры формируются и совершенствуются психические процессы, создаются благоприятные условия для развития творческого потенциала ребенка.


Преподаватель: Иванов Михаил Юрьевич - преподаватель первой категории, лауреат всероссийских и международных конкурсов, член Российского музыкального общества, член российского философского общества, член общероссийского совета лидеров молодежных этно-инициатив Центра культуры народов России ВБУК Дом народного творчества имени В.Д. Поленова


Образование: Институт русского театра, режиссер театра. Московский государственный институт музыки имени А.Г. Шнитке, артист оркестра, ансамбля, концертмейстер, преподаватель игры на фортепиано

WhatsApp Image 2022-04-13 at 15.22.59.jpeg


Хореография, Сценическое движение

Сценическое искусство - искусство синтетическое, требующее от юного артиста разнообразных умений и навыков. Целью сценического движения является развитие танцевально-исполнительских, пластических и художественно-эстетических способностей учащихся. Предмет раздвигает рамки возможностей учащихся, дает возможность погрузиться в эпоху, «вжиться» в сценический материал. Предмет направлен на формирование у учащихся необходимых знаний в области объективных законов сценического движения и умения их использовать. Задача - дать учащимся первоначальную хореографическую подготовку, развить общую музыкальность, чувство ритма и сформировать у них основные двигательные качества и навыки для перспективы занятий в дальнейшем.

Преподаватель: Орлова Дарья Николаевна- педагог-хореограф

Образование: «Костромской областной колледж культуры» г. Кострома (Руководитель любительского, творческого коллектива; преподаватель), «Институт Современного Искусства» г. Москва (Искусство балетмейстера)


Вокальный ансамбль

Детское хоровое пение – один из самых распространенных общественных видов музыкально-эстетической деятельности ребенка. Коллективное музицирование - творческий и познавательный процесс, позволяющий обращаться к хоровому пению как к источнику музыкального развития и воспитания личности ребенка. Пение в хоровом ансамбле не только развивает музыкальный слух, мышление, память, фантазию, воображение, не только формирует чувство времени, ритма, формы, но и наиболее благотворно влияет на становление эмоционального мира ребенка. В хоровой деятельности заложена уникальная возможность взаимодействия таких средств воспитания, как музыка и коллектив. С одной стороны, в процессе хорового пения развиваются музыкальные способности, и формируется художественный вкус учащихся; с другой – создаются условия для выработки у ребенка внимания и усидчивости, дисциплины и воли, чувства ответственности и целеустремленности, серьезного отношения к порученному делу; определенных норм поведения, общения с товарищами, уважительного отношения к труду.

Преподаватель: Унежская Оксана Алексеевна

Образование: Волгоградский институт искусств им. П.А. Серебрякова, Волгоград (Академическое пение), Московский государственный университет культуры и искусств (Актер музыкального театра и кино - магистр), Московская государственная консерватория им. П.И. Чайковского (Академическое пение), Московский городской педагогический университет (Образование и педагогические науки теория и методика обучения и воспитания - аспирантура)

JNeYqm15XQg.jpg

Преподаватель: Преподаватель высшей категории Захарова Светлана Алексеевна - Заведующий отделением "Музыкальный театр"

Образование: Московский педагогический государственный университет (кандидат педагогических наук).

IMG_20190412_154711.jpg

Лекции об искусстве, Каллиграфия

На мастер-классах по каллиграфии дети познакомятся с базовыми приёмами письма ширококонечным пером, основными принципами объединения букв в лигатуры в Русской Вязи. Русская вязь — это старинный русский шрифт. Многие века русской вязью оформлялись старинные рукописи и манускрипты. Этот шрифт впитывал черты, навеянные родной природой, представлениями о красоте пропорций, которые сложились на том духовно-культурном пространстве, где мы живём. Каллиграфия, как математика или любая другая наука, начинается изучения азов. Мы начнём с постановки тела и начертания простых «палочек и крючков», постепенно создавая ритмичные орнаменты из элементов вязи. Эти упражнения сильно отличаются от мучительных детских прописей, так как в процессе мы получаем удовольствие, создавая на бумаге узоры и впитывая новые знания. Используя для письма тушь и перо, мы учимся по-новому держать руку, прикладывать усилие, впитываем новый для себя телесный, эстетический и духовный опыт, восстанавливаем связь с культурой наших предков.

Преподаватель: Осмеркина Виктория Геннадьевна – художник-живописец, преподаватель каллиграфии, член Московского союза художников, Международного художественного фонда, Союза художников России.


WhatsApp Image 2022-04-13 at 16.41.42.jpeg


Стоимость театральной летней школы за весь период обучения: 

25 000 рублей

Мастер-классы и экскурсионные билеты оплачиваются отдельно



Художественно-вокальное направление

Даты проведения: с 3 по 26 июня 2026 

Место проведения: Б. Черемушкинская 19А

Возраст детей: от 8 до 11 лет

Режим занятий:
Среда и пятница с 10:00 до 14:00 кроме 12 июня

В связи с государственным праздником, занятия будут перенесены на 13 июня

В программу входят занятия:

  • Изобразительное искусство

  • Конструирование

  • Лепка

  • Фольклорный вокальный ансамбль

  • Элементы народного танца

  • Постановка сценического номера


Тематика летней школы: РУССКИЕ СКАЗКИ И ИСТОРИИ

Русские народные сказки и произведения А.С. Пушкина – неисчерпаемый источник для развития фантазии и творчества в детстве.

Наши занятия развивают чувство цвета, развивают художественный вкус, ставят руку, учат проводить четкие линейные контуры, видеть композицию в листе.

1 неделя.

1 урок  - Сказка А.С. Пушкина. Золотой петушок.

Яркий образ золотой птицы. 

2 урок - Сказка о царе Салтане. 

Рисуем корабль, русскую ладью с парусом. Смотрим иллюстрации русского художника Ивана Билибина. 


2 неделя.

1 урок - Встрепенулась, отряхнулась, И царевной обернулась: Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит. Рисуем Царевну Лебедь.  Изучаем русский народный костюм. 

2 урок - Образ русского сказочного города на высоком холме, золотые купола и высокие крепостные стены. Смотрим примеры картин русских художников. Смешанная техника с аппликацией.


3 неделя

Русская народная сказка «Иван царевич и серый волк». Смотрим картину Васнецова. Читаем фрагменты сказки.

1 урок - Лепим сказочного коня с золотой гривой. 

2 урок - Рисуем фантастический полет Ивана царевича на волке. 

4  неделя.

Русская народная сказка Гуси-лебеди.

1 урок - Метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом... Нарисуем красивый сказочный пейзаж. 

2 урок - Жар-птица. Образ волшебной птицы счастья. Смешанная техника. 


Преподаватель художественных дисциплин: Сергеева Ирина Михайловна

Образование: Московский государственный художественно-промышленный университет им. С.Г. Строганова. 



Преподаватель вокальных дисциплин: Карпова Наталья Сергеевна

Образование: Российская академия музыки имени Гнесиных



Список необходимых для занятий материалов (приобретаются родителями до начала занятий):

1.     Бумага для черчения, рисования А3 Гознак, 24 листа, 200 г/м2.

2.     Цветная бумага двусторонняя А4 для школы и садика.

Бренд Бумажная лавка. Плотность  120 г/кв.м     

3.     Цветной картон Двусторонний. А4.

4.     Гуашь. 12 - 16 цветов. Бренд: Гамма, Мастер класс.

5.     Кисти. Плоские и круглые.  

Кисти для рисования синтетика Claude Малевичъ, кисти художественные, круглая, №4, 6, 8.

Кисти для рисования синтетика Claude Малевичъ, кисточки художественные плоские №4, 8, 12

6.     Ножницы, клей карандаш.

7.     Простой карандаш мягкость HB, ластик, точилка .

8.     Клейкая лента Малевичъ, малярный скотч бумажный.

9.     Пластилин детский Гамма 16 цветов.

10. Фломастеры, спиртовые маркеры от 24 до 68 цветов.

11. Черный маркер спиртовой (можно из набора фломастеров, хорошо пишущий).

12. Краски акварельные для рисования, акварель 18 цветов. Бренд Гамма.

13. Фартук для творчества.


Стоимость художественно-вокальной летней школы за весь период обучения: 15 000 рублей


Запись в летнюю школу и оформление документов осуществляется:

до 27 мая 2025 года. Количество мест ограничено!

Документы, необходимые для заключения договора:

  • Копия паспорта родителя (законного представителя)
  • Копия свидетельства о рождении ребенка (или иной документ, подтверждающий статус законного представителя)
  • Копия СНИЛС ребенка
  • Копия медицинского полиса ребенка
  • Медицинская справка о здоровье ребенка и отсутствии противопоказаний к посещению летней школы

Образец договора, заявления на зачисление и согласия на обработку персональных данных


Для льготных категорий детей (дети из многодетных семей, дети-инвалиды, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети сироты, дети с ограниченными возможностями здоровья, дети призванных на военную службу по мобилизации) предусмотрена скидка на пребывание в летней школе в размере 10% от стоимости.



ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ для участников Летней школы
  • Для участников летней школы установлен режим дня (время занятий, перерывов), который необходимо соблюдать. 
  • Дети должны приходить на занятия в удобной (спортивной) форме и иметь с собой сменную обувь.
  • Родители (ответственные лица) приводят ребенка за 5-10 минут до начала занятий и забирают без опозданий. Забрать ребенка могут только родители (ответственные лица), указанные в Заявлении на зачисление ребенка в группу. Предъявление паспорта обязательно.
  • За причиненный ребенком ущерб имуществу Школы родители (законные представители) ребенка несут материальную ответственность.
  • В случае ухудшения самочувствия - ребенок должен незамедлительно сообщить об этом педагогу.
  • Педагоги летней школы отвечают за безопасность детей во время их пребывания в здании Школы, поэтому родители обязаны провести с детьми инструктаж по неукоснительному соблюдению Правил поведения в группе.
  • В случае, если ребенок во время нахождения в Летней школе должен принимать какие-либо лекарственные препараты, родители (законные представители) обязаны уведомить об этом в письменной форме при оформлении договора на пребывание в Летней школе и указать название препарата, дозировку и время приема.
  • В случае, если ребенок имеет медицинские противопоказания к занятиям, предусмотренным программой летней школы, администрация Школы имеет право отказать в зачислении ребенка в Летнюю школу.
  • Администрация Школы оставляет за собой право отстранения от нахождения в Летней школе ребенка с признаками ОРВИ, повышенной температурой или иных признаков вирусных заболеваний.



Отзывы родителей

Уважаемые организаторы летней школы, выражаем вам огромную благодарность, неописуемый восторг за вашу работу! Удобное время работы, супер позитивные и высоко профессиональные педагоги!!! Дочь счастлива, что попала на эту смену. Ребёнок с пользой проводит время, пока родители работают. Надеемся, что через год все повторится.

Елена Резниченко


Фото

WhatsApp Image 2023-03-06 at 14.35.39.jpegWhatsApp Image 2023-03-06 at 14.37.38.jpeg

WhatsApp Image 2023-03-06 at 14.36.40.jpegWhatsApp Image 2023-03-06 at 14.36.12.jpeg

WhatsApp Image 2023-03-06 at 14.35.25.jpeg

WhatsApp Image 2024-03-01 at 17.07.52 (1).jpeg

WhatsApp Image 2024-03-01 at 17.07.49 (2).jpeg
WhatsApp Image 2024-03-01 at 17.07.52.jpeg
WhatsApp Image 2024-03-04 at 15.32.55.jpeg
WhatsApp Image 2024-03-04 at 15.33.34 (1).jpeg
WhatsApp Image 2024-03-04 at 15.34.58.jpeg
WhatsApp Image 2024-03-04 at 15.35.01.jpeg
WhatsApp Image 2024-03-04 at 15.35.01 (1).jpeg